Devenir référent risques chimiques
Etre référent en risque chimique
Sessions
Aucune session à venir.
Présentiel
Format de la formation
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Formation
Durée 21 heures sur 3 jours
GroupeDe 1 à 8 personnes
Tarifs
Inter : Nous consulter
Intra : Nous consulter
Programme
Public concerné
Animateur de projet de prévention des risques professionnels. Personnel exposé ou susceptible d’être exposé au cours de leur travail, à des agents chimiques dangereux. Projet de formation risque chimique. Base en prévention de l’INRS
Objectifs
Participer par son comportement à la prévention liée aux risques chimiques dans son établissement.
Contenu
* Animer le projet de prévention des risques chimiques.
Repérer les différents enjeux.
Se positionner en tant qu’animateur de projet.
Identifier et caractériser le risque chimique.
Repérer, mobiliser les différents acteurs et planifier la démarche.
* Conduire une démarche d’évaluation et de prévention des risques chimiques.
Utiliser une méthode d’évaluation du risque chimique adaptée à l’entreprise.
Étudier les situations réelles de travail et détecter celles exposant à des risques chimiques.
Proposer des mesures de prévention.
Contribuer à la mise en œuvre du plan d’actions et à son évaluation.
Organiser la traçabilité.
* Informer et accompagner les différents acteurs de l’entreprise.
Animer une séance d’information en prenant en compte les besoins et caractéristiques.
Animer une réunion de travail.
Ajuster son action d’information et d’accompagnement en lien avec le chef d’entreprise.
Repérer les différents enjeux.
Se positionner en tant qu’animateur de projet.
Identifier et caractériser le risque chimique.
Repérer, mobiliser les différents acteurs et planifier la démarche.
* Conduire une démarche d’évaluation et de prévention des risques chimiques.
Utiliser une méthode d’évaluation du risque chimique adaptée à l’entreprise.
Étudier les situations réelles de travail et détecter celles exposant à des risques chimiques.
Proposer des mesures de prévention.
Contribuer à la mise en œuvre du plan d’actions et à son évaluation.
Organiser la traçabilité.
* Informer et accompagner les différents acteurs de l’entreprise.
Animer une séance d’information en prenant en compte les besoins et caractéristiques.
Animer une réunion de travail.
Ajuster son action d’information et d’accompagnement en lien avec le chef d’entreprise.
Méthodes Pédagogiques
Pédagogie active basée sur la découverte, l’information et l’évaluation. Référentiel de formation INRS.
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